Was denkt ihr gerade so?

drullse · **Verfasst:** 27 Jun 2011 17:28

la_gune hat geschrieben:

Ich dachte das wäre für die meisten Triathleten nur eine lästige Begleiterscheinung...

Richtig gedacht! :ja

PeterMUC · **Verfasst:** 27 Jun 2011 19:09

Ich versteht die matheaufgaben meiner Tochter nicht
:toblerone

Anja · **Registriert:** 28 Jun 2004 12:00 **Beiträge:** 16165

PeterMUC hat geschrieben:

Ich versteht die matheaufgaben meiner Tochter nicht
:toblerone

1. Klasse?

keko · **Registriert:** 21 Jun 2004 12:00 **Beiträge:** 23501

chris.fall hat geschrieben:

Was ich noch sagen wollte: Ich fand Deine Geste bzw. Dein Verhalten gestern beim Laufen großartig!

Erzähl mal....

la_gune · **Verfasst:** 27 Jun 2011 21:33

chris.fall hat geschrieben:

la_gune hat geschrieben:

Ist Schwimmen eine Sportart ??? :eins

Ich dachte das wäre für die meißten Triathleten nur eine lästige Begleiterscheinung...

+1

la_gune hat geschrieben:

Und seit wann muß man Schwimmen trainieren ??? :eins

Wenn man von alten Säcken aus der AK drei über einem abgezogen wird. :newwer

Was ich noch sagen wollte: Ich fand Deine Geste bzw. Dein Verhalten gestern beim Laufen großartig!
:pray

Ich habe es da nur nicht geschnallt (War wohl etwas zu sehr mit mir beschäftigt;-) und heute habe ich es hier noch nicht untergebracht.

Viele Grüße,

Christian

Ich dachte, Du wärst auf der letzten Runde und da wollte ich gemütlich neben Dir her laufen und Dich kurz vor dem Ziel gnadenlos stehen lassen. :smokin:

Als ich aber von Deinem Pech gehört hab wäre ich am liebsten mit Dir noch auf Deine letzte Runde gegangen. Ich fand es echt super von Dir, dass Du das durchgezogen hast ! :daumen

Und schön, dass es mit dem Laufen geklappt hat.

la_gune · **Verfasst:** 27 Jun 2011 21:34

Anja hat geschrieben:

PeterMUC hat geschrieben:

Ich versteht die matheaufgaben meiner Tochter nicht
:toblerone

1. Klasse?

Tja, Akademiker... :lachen

PeterMUC · **Verfasst:** 27 Jun 2011 22:00

da sitzen 2 naturwissenschaftler vor dem Matheheft und fragen sich was die jetzt von einem wollen.
Irgendwie fehlt da die kindliche Naivität und Intuition....allerdings fehlt die meiner Tochter auch .... habe der Lehrerin mal ein paar Kommentare an den Rand geschrieben....und in die Lösungboxen Zahlen wie 42, 4711 und 0815 mit einem

keko · **Registriert:** 21 Jun 2004 12:00 **Beiträge:** 23501

PeterMUC hat geschrieben:

da sitzen 2 naturwissenschaftler vor dem Matheheft und fragen sich was die jetzt von einem wollen.
Irgendwie fehlt da die kindliche Naivität und Intuition....allerdings fehlt die meiner Tochter auch .... habe der Lehrerin mal ein paar Kommentare an den Rand geschrieben....und in die Lösungboxen Zahlen wie 42, 4711 und 0815 mit einem

Um was geht´s denn?

Vielleicht ist mein Mathe-Diplom ja mal für was gut. Wäre schön für mich :lol:

PeterMUC · **Verfasst:** 27 Jun 2011 22:15

keko hat geschrieben:

PeterMUC hat geschrieben:

da sitzen 2 naturwissenschaftler vor dem Matheheft und fragen sich was die jetzt von einem wollen.
Irgendwie fehlt da die kindliche Naivität und Intuition....allerdings fehlt die meiner Tochter auch .... habe der Lehrerin mal ein paar Kommentare an den Rand geschrieben....und in die Lösungboxen Zahlen wie 42, 4711 und 0815 mit einem

Um was geht´s denn?

Vielleicht ist mein Mathe-Diplom ja mal für was gut. Wäre schön für mich :lol:

nee, das geht eher um die art der aufgabe, sowas mit messen mit füssen und händen und schätzen, aber völlig unklar. text gibts gar keinen, nur bilder und wir wissen nicht was sie wollen (und unsere tochter auch nicht)

wir kennen das schon....die lehrerin ist auch nicht so ein didaktik genie....

la_gune · **Verfasst:** 27 Jun 2011 22:29

PeterMUC hat geschrieben:

keko hat geschrieben:

PeterMUC hat geschrieben:

da sitzen 2 naturwissenschaftler vor dem Matheheft und fragen sich was die jetzt von einem wollen.
Irgendwie fehlt da die kindliche Naivität und Intuition....allerdings fehlt die meiner Tochter auch .... habe der Lehrerin mal ein paar Kommentare an den Rand geschrieben....und in die Lösungboxen Zahlen wie 42, 4711 und 0815 mit einem

Um was geht´s denn?

Vielleicht ist mein Mathe-Diplom ja mal für was gut. Wäre schön für mich :lol:

nee, das geht eher um die art der aufgabe, sowas mit messen mit füssen und händen und schätzen, aber völlig unklar. text gibts gar keinen, nur bilder und wir wissen nicht was sie wollen (und unsere tochter auch nicht)

wir kennen das schon....die lehrerin ist auch nicht so ein didaktik genie....

Sowas hatte ich im Mathe-Leistungskurs(!)... :dead

Und dann 3 Semester Vektorrechnung. :kuebeln

chris.fall · **Verfasst:** 27 Jun 2011 22:48

la_gune hat geschrieben:

Ich dachte, Du wärst auf der letzten Runde und da wollte ich gemütlich neben Dir her laufen und Dich kurz vor dem Ziel gnadenlos stehen lassen. :smokin:

Nö. wolltste nich' :daumen

la_gune hat geschrieben:

Ich fand es echt super von Dir, dass Du das durchgezogen hast ! :daumen

Danke

Aber ohne Finish wär die Schwimmzeit ja für die Füße gewesen

la_gune hat geschrieben:

Und schön, dass es mit dem Laufen geklappt hat.

Ja, das dachte ich auch, bis ich heute morgen versucht habe, aufzustehen, und mir 'nen Kaffe zu machen...
Chuck Norris' Katze ist mörderisch. Ach so, Ihr wißt nicht wie die heißt?
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... Muskelkater!

glaurung · **Registriert:** 05 Aug 2010 12:52 **Beiträge:** 6835

la_gune hat geschrieben:

Ist Schwimmen eine Sportart ??? :eins

Ich dachte das wäre für die meißten Triathleten nur eine lästige Begleiterscheinung...

Ich würde das mal so formulieren: Es ist eine lästige Begleiterscheinung. Aber ohne würde einfach was fehlen. Duathlon ist doch auch keine Lösung. Und irgendwas sollte bei Jedem dabei sein, was Er / Sie / Es übehaupt nicht kann. Sonst wär's ja langweilig. :blue

Ich seh Schwimmen aus Gründen der Eitelkeit aber durchaus positiv. Man bewahrt sich einen halbwegs brauchbaren Oberkörper. Man wird ja auch nicht jünger und der nahende Verfall droht :blue

Anja · **Registriert:** 28 Jun 2004 12:00 **Beiträge:** 16165

PeterMUC hat geschrieben:

keko hat geschrieben:

PeterMUC hat geschrieben:

da sitzen 2 naturwissenschaftler vor dem Matheheft und fragen sich was die jetzt von einem wollen.
Irgendwie fehlt da die kindliche Naivität und Intuition....allerdings fehlt die meiner Tochter auch .... habe der Lehrerin mal ein paar Kommentare an den Rand geschrieben....und in die Lösungboxen Zahlen wie 42, 4711 und 0815 mit einem

Um was geht´s denn?

Vielleicht ist mein Mathe-Diplom ja mal für was gut. Wäre schön für mich :lol:

nee, das geht eher um die art der aufgabe, sowas mit messen mit füssen und händen und schätzen, aber völlig unklar. text gibts gar keinen, nur bilder und wir wissen nicht was sie wollen (und unsere tochter auch nicht)

wir kennen das schon....die lehrerin ist auch nicht so ein didaktik genie....

Dann mach ein Photo und stell es hier rein. Wir wollen es ja jetzt erst recht sehen.

Wagnerli · **Registriert:** 11 Aug 2010 09:58 **Beiträge:** 19714

PeterMUC hat geschrieben:

da sitzen 2 naturwissenschaftler vor dem Matheheft und fragen sich was die jetzt von einem wollen.
Irgendwie fehlt da die kindliche Naivität und Intuition....allerdings fehlt die meiner Tochter auch .... habe der Lehrerin mal ein paar Kommentare an den Rand geschrieben....und in die Lösungboxen Zahlen wie 42, 4711 und 0815 mit einem

Oh, das hatte ich auch mal mit meiner Tochter in der 3.Klasse.
Es stellte sich dann raus, dass da ein Fehler im Mathebuch war.
Ich habe an meinem Verstand gezweifelt. :toblerone

maultäschle · **Registriert:** 03 Aug 2010 23:31 **Beiträge:** 4056

Was bin ich denn nun eigentlich? :chris76

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